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인간행동과사회환경

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신청중

    • 기수 :
      2024년 1학기 12기수
    • 교육과정 :
      사회복지학
    • 전공구분 :
      전필
    • 수강신청기간 :
      2024.01.03 ~ 2024.05.07
    • 학습기간 :
      2024.05.08 ~ 2024.08.20
    • 정원 :
      40명
    • 학점 :
      3학점
    • 교수명 :
      전명숙
    • 수강료 :
      210,000원(정상가)
    • 할인수강료 :
      0원
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강의 개요

학습과정명 인간행동과사회환경
교강사명 전명숙
관련전공영역 학사 사회복지학
전문학사
수업개요 환경속의 인간이라는 관점에서 인간행동과 사회환경의 다양한 요소와 이들의 상호작용에 대해 이해하는데 목적이 있다. 이를 위해 개인, 가족, 사회, 문화적 요소간의 상호작용을 파악하고 생애주기적 관점에 근거하여 발달단계이론과 발달과제 및 사회환경에 대한 전반적인 내용을 학습한다.
수업목표

1, 인간행동에 영향을 미치는 생물학적, 심리적, 사회적, 문화적 요소와 그 요소들 간의 상호작용에 관한 다양한 이론들을 이해할 수 있다.

2. 인간행동을 설명하는 성격이론들을 이해함으로써 다양한 형태의 인간행동에 대한 이해와 원조 방법을 습득할 수 있다.

3. 인간의 발달을 이해하고 생애주기별 발달단계에서 습득해야 하는 발달과제를 기술할 수 있다.

4. 인간과 사회 환경의 상호작용을 파악하여 인간행동에 영향을 미치는 가족, 집단, 조직, 지역공동체를 이해함으로써 사회복지 실천의 필수적인 관점을 설명할 수 있다. 

교수소개

교수명 학력 경력
전명숙

- 신라대학교 사회복지학 박사
- 동아대학교 사회복지학 석사

- 국가평생교육진흥원 사회복지학 학사

- 복지사회교육연구소 풍성한 학자 대표

- 2017~2018 신라대학교 사회복지학부 외래교수

- 2014~현재 부산과학기술대학교 장례행정복지과 사회복지전공 외래교수

- 2020~현재 동원과학기술대학교 사회복지학 외래교수

교수명
전명숙
학력

- 신라대학교 사회복지학 박사
- 동아대학교 사회복지학 석사

- 국가평생교육진흥원 사회복지학 학사

경력

- 복지사회교육연구소 풍성한 학자 대표

- 2017~2018 신라대학교 사회복지학부 외래교수

- 2014~현재 부산과학기술대학교 장례행정복지과 사회복지전공 외래교수

- 2020~현재 동원과학기술대학교 사회복지학 외래교수

강의 교재 소개

교재

교재명 : 인간행동과사회환경(6판)

교재

교재명 : 인간행동과사회환경(2판)

교재

교재명 : 인간행동과사회환경

교재

교재명 : 인간행동이론과 사회복지실천

주차별 강의 내용

주별 차시 강의 (실습·실기·실험 내용) 과제 및 기타 참고사항
1주 1 총론-인간행동과 사회환경 이해의 길
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  • 2 인간행동에 관한 주요 이론-정신역동이론(1)
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  • 2주 1 인간행동에 관한 주요 이론-정신역동이론(2)
  • 수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3)
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  • 2 인간행동에 관한 주요 이론-정신역동이론(3)
  • 수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3)
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  • 3주 1 인간행동에 관한 주요 이론-정신역동이론(4)
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  • 2 인간행동에 관한 주요 이론-인지이론(1)
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  • 4주 1 인간행동에 관한 주요 이론-인지이론(2)
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  • 2 인간행동에 관한 주요 이론-인지이론(3)
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  • 5주 1 인간행동에 관한 주요 이론-행동주의 이론(1)
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  • 2 인간행동에 관한 주요 이론-행동주의 이론(2)
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  • 6주 1 인간행동에 관한 주요 이론-인본주의 이론(1)
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  • 2 인간행동에 관한 주요 이론-인본주의 이론(2)
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  • 7주 1 사회환경에 관한 주요이론-구조기능론
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  • 2 사회적 차별과 억압 관련 이론
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  • 8주 1 중간고사
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  • 시험 기간
    9주 1 생태체계적 관점(1)
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  • 2 생태체계적 관점(2)
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  • 10주 1 인간의 성장과 발달
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  • 2 태아기, 영아기 및 걸음마기
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  • 11주 1 아동기
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  • 과제 제출 기간
    * 과제 주제 : 메슬로우와 로저스의 인본주의 이론을 요약 정리하고 인본주의가 의미하는 것이 무엇인지 기술하세요. 과제의 완성도를 높이기 위해 각 이론에 대해 자신이 생각하는 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 추가하여 제출하면 더욱 좋습니다.
    2 청소년기
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  • 과제 제출 기간
    * 과제 주제 : 메슬로우와 로저스의 인본주의 이론을 요약 정리하고 인본주의가 의미하는 것이 무엇인지 기술하세요. 과제의 완성도를 높이기 위해 각 이론에 대해 자신이 생각하는 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 추가하여 제출하면 더욱 좋습니다.
    12주 1 청년기, 장년기
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  • 과제 제출 기간
    * 과제 주제 : 메슬로우와 로저스의 인본주의 이론을 요약 정리하고 인본주의가 의미하는 것이 무엇인지 기술하세요. 과제의 완성도를 높이기 위해 각 이론에 대해 자신이 생각하는 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 추가하여 제출하면 더욱 좋습니다.
    2 노년기
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  • 과제 제출 기간
    * 과제 주제 : 메슬로우와 로저스의 인본주의 이론을 요약 정리하고 인본주의가 의미하는 것이 무엇인지 기술하세요. 과제의 완성도를 높이기 위해 각 이론에 대해 자신이 생각하는 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 추가하여 제출하면 더욱 좋습니다.
    13주 1 이상행동의 이해
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  • 2 불안 및 정신·신체적 장애
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  • 14주 1 정동장애와 조현병
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  • 2 사회적 및 대인관계적 장애
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  • 15주 1 기말고사
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  • 시험 기간
    주별
    차시
    강의(실습·실기·실험 내용)
    / 과제 및 기타 참고사항
    1주
    1
    2

    언어교육과 문화교육

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    성적평가 방법

    중간고사 기말고사 쪽지시험 과제 출결 기타 합계 비고
    30% 30% 5% 10% 20% 5% 100% 기타 : 수업참여도
    (의견나눔, 자기소개서, 학습계획서)

    기타 : 수업참여도 (의견나눔, 자기소개서, 학습계획서)

    수업 방법(강의, 실습 등)

    기타 : 수업참여도
    (의견나눔, 자기소개서, 학습계획서)

    수업에 특별히 참고하여야 할 사항

    ※ 모바일 서비스(출석인정 가능 및 공지사항, 게시판 활용, 학사일정 체크 등)
    ① 이어듣기 가능- 웹상에서 10분 학습 수강 후 모바일 환경에서 수업 시 10분 이후 이어듣기 학습 수강이 가능함
    ② 출석 인정 가능- 모바일 환경에서 수강 시에도 출석 인정 가능
    ③ 공지사항, 게시판 활용, 학사일정 확인 가능

    ※ 수업 자료 (총 6종) 제공
    ① 교안 : 동영상에 사용되는 학습 내용 교안을 별도로 다운로드 하여 출력 가능
    ② 음성파일(MP3) : 다운로드를 통해 음성으로 강의를 복습 하고, 학습 내용을 완전히 습득 가능
    ③ 교재 활용 : 교안 외 주 교재 및 부교재를 적절히 활용하여 학습의 질을 높임
    ④ 과제 : 정기 평가 외 과제를 통해 학습의 내용을 적절히 이해하였는지 평가

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