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학교사회복지론

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- 기수 :
  
  2024년 1학기 12기수
- 교육과정 :
  
  사회복지학
- 전공구분 :
  
  전선
- 수강신청기간 :
  
  2024.01.03 ~ 2024.05.07
- 학습기간 :
  
  2024.05.08 ~ 2024.08.20
- 정원 :
  
  40명
- 학점 :
  
  3학점
- 교수명 :
  
  강미화
- 수강료 :
  
  210,000원(정상가)
- 할인수강료 :
  
  0원

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할인 및 장학지원 문의 : 1644-6469

강의개요
교수소개
교재안내
강의내용
평가안내
수업방법
참고사항

강의 개요

학습과정명	학교사회복지론
교강사명	강미화
관련전공영역	학사	사회복지학
관련전공영역	전문학사
수업개요	학교사회복지는 학교교육과 학교현장에서, 학생에게 발생하는 다양한 문제를 해결하고 학생의 인권을 보호하며 복지를 향상시키기 위한 사회복지실천분야이다. 본 교과목에서는 학교사회복지의 기본적 이해를 위해 학생에 대한 발달적 이해, 학교사회복지의 개념 및 목적, 발달과정, 우리나라 학교사회복지의 현황을 탐색한다. 이후 학교사회복지의 실천이론과 모델 및 운영모형을 이해하고, 학교사회복지사의 역할과 기능, 직무, 가치와 윤리, 학교사회복지의 개입전략과 과정을 파악한다. 또한 학교현장에서 발생하는 문제점들을 분석하고 이를 해결하기 위한 학교체계, 가족 및 지역사회체계에서의 개입 방안을 고찰하고, 한국학교사회복지의 과제와 전망에 대해 알아본다. 이를 바탕으로 사회복지실천분야의 또 하나의 특수한 영역인 학교현장에서의 진행되고 있는 다양한 프로그램을 인지하고 습득함으로써 학교사회복지사로서의 준비를 하고, 현재 학교현장에서 활용할 수 있는 학교사회복지의 다양한 서비스와 프로그램을 개발할 수 있다.
수업목표	1. 학교사회복지의 필요성, 개념, 목적, 대상, 실천유형과 현황을 이해하고, 외국과 우리나라의 학교사회복지 역사와 현황, 향후 방향을 파악할 수 있다. 2. 학생에 대한 기본 개념과 발달적 특성, 학생인권, 학생문화, 학생자치활동에 대해 이해하고, 학교조직의 특성과 조직체계, 학교문화, 교육과정의 흐름을 설명할 수 있다. 3. 교육 관련법과 학교사회복지 관련법, 관련 정책과 동향을 이해하고 설명할 수 있다. 4. 학교사회복지사의 역할특성과 윤리에 대해 이해하고, 주요 역할과 직무, 타 전문직종과의 차이, 협력의 필요성을 말할 수 있다. 5. 학교사회복지의 주요 실천관점의 개념, 특징, 실천모델 실천기술에 대해 이해하고, 사례에 적용해 볼 수 있다. 6. 국내외 학자들이 제시한 학교사회복지 실천과정과 단계별 세부 과업을 파악하고, 학교사회복지 실천과정에서 학교사회복지사가 대상 특성에 따라 수행해야 하는 역할과 과업을 이해할 수 있다. 7. 학교현장에서의 사례관리 필요성과 사례관리체계를 이해하고, 공공-민간 등의 협력체계를 활용한 실천과 위기개입에의 적용 방안을 설명할 수 있다. 8. 학교사회복지의 체계별 프로그램을 제시하고 개발할 수 있다. 9. 학교사회복지 현장실습 또는 학교사회복지사를 대상으로 하는 다양한 장면에서의 슈퍼비전을 설명할 수 있다.

교수소개

교수명	학력	경력
강미화	- 경남정보대학교 사회복지학 학사 - 대구대학교 사회복지학 석사 - 경북대학교 사회복지학 박사	- 대구정신장애인종합재활센터 미래엔미소클럽 시설장 - 경북대학교 강사 - 동양대학교 강사 - 대구학교사회복지사 협회장 - 한국학교사회복지학회 사무국장

교수명

학력

경력

강미화

- 경남정보대학교 사회복지학 학사

- 대구대학교 사회복지학 석사

- 경북대학교 사회복지학 박사

- 대구정신장애인종합재활센터 미래엔미소클럽 시설장

- 경북대학교 강사

- 동양대학교 강사

- 대구학교사회복지사 협회장

- 한국학교사회복지학회 사무국장

교수명
강미화
학력
- 경남정보대학교 사회복지학 학사 - 대구대학교 사회복지학 석사 - 경북대학교 사회복지학 박사
경력
- 대구정신장애인종합재활센터 미래엔미소클럽 시설장 - 경북대학교 강사 - 동양대학교 강사 - 대구학교사회복지사 협회장 - 한국학교사회복지학회 사무국장

강의 교재 소개

교재

교재명 : 학교사회복지론

교재

교재명 : 학교사회복지사 표준직무 매뉴얼

교재

교재명 : 학교로 간 사회복지사

교재

교재명 : 바로 나의 학교사회복지 나눔이야기

교재

교재명 : 학교인권교육 길라잡이

주차별 강의 내용

주별	차시	강의 (실습·실기·실험 내용)	과제 및 기타 참고사항
1주	1	학교사회복지 기본개요Ⅰ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
1주	2	학교사회복지 기본개요Ⅱ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
2주	1	외국의 학교사회복지 역사	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
2주	2	한국학교사회복지 역사와 과제 및 전망	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
3주	1	사회복지와 교육복지의 만남	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
3주	2	학교사회복지 실천 현장에서의 학생Ⅰ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
4주	1	학교사회복지 실천 현장에서의 학생Ⅱ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
4주	2	학교사회복지 실천 현장에서의 학생Ⅲ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
5주	1	학교의 조직과 체계Ⅰ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
5주	2	학교의 조직과 체계Ⅱ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
6주	1	학교사회복지 관련법과 정책에 대한 이해Ⅰ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
6주	2	학교사회복지 관련법과 정책에 대한 이해Ⅱ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
7주	1	학교사회복지사의 역할과 실천윤리Ⅰ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
7주	2	학교사회복지사의 역할과 실천윤리Ⅱ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
8주	1	중간고사	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격 시험 기간
9주	1	학교사회복지실천 관점 및 모델Ⅰ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
9주	2	학교사회복지실천 관점 및 모델Ⅱ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
10주	1	학교사회복지실천 과정에 대한 이해Ⅰ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
10주	2	학교사회복지실천 과정에 대한 이해Ⅱ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
11주	1	학교사회복지 체계별 실천과 평가	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격 과제 제출 기간 * 과제 주제 : 가족 중심 사례관리(개입)에서 가용할 수 있는 자원에 대해 작성해보시오.
11주	2	학교사회복지 체계별 프로그램 개발과 평가	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격 과제 제출 기간 * 과제 주제 : 가족 중심 사례관리(개입)에서 가용할 수 있는 자원에 대해 작성해보시오.
12주	1	학교현장에서의 사례관리Ⅰ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격 과제 제출 기간 * 과제 주제 : 가족 중심 사례관리(개입)에서 가용할 수 있는 자원에 대해 작성해보시오.
12주	2	학교현장에서의 사례관리Ⅱ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격 과제 제출 기간 * 과제 주제 : 가족 중심 사례관리(개입)에서 가용할 수 있는 자원에 대해 작성해보시오.
13주	1	학교사회복지 현장실습 및 학교사회복지사에 대한 슈퍼비전Ⅰ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
13주	2	학교사회복지 현장실습 및 학교사회복지사에 대한 슈퍼비전Ⅱ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
14주	1	학교현장에서의 위기개입Ⅰ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
14주	2	학교현장에서의 위기개입Ⅱ	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격
15주	1	기말고사	수업보조 자료 : 교안(PDF), 음성(MP3) 수업방법 : 원격 시험 기간

주별

차시

강의(실습·실기·실험 내용)
/ 과제 및 기타 참고사항

1주

언어교육과 문화교육